25/7/11
19/7/11
IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE UNIVERSIDADES PARA MAYORES CIUUMM-2011
Entre los días 27 y 30 del pasado mes
de Junio ha tenido lugar en el Campus de la Universidad de Alicante, el
congreso que da título a este escrito (CIUUM-2011). Organizado por la Universidad
Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y Asociación Estatal de Programas
Universitarios para Personas Mayores (AEPUM), con la colaboración del IMSERSO,
UNIV. DE ALICANTE Y BANCAJA.
Dirigido, sobre todo, a responsables
de Programas Universitarios de Mayores (PUMs
), el acto de apertura fue presidido por Dª Leire Pajin (Ministra de Sanidad,
Política Social e Igualdad) y D. Ignacio Jiménez (Rector de la UIMP) entre
otras autoridades académicas como Dª Concha Bru ( Vice-rectora y Presidenta de AEPUM). A lo largo del Congreso fueron sumándose
otras personalidades de los distintos ámbitos implicados en la formación a lo
largo de la vida, la intergeneracionalidad y la solidaridad. Con una gran
presencia de Universidades nacionales y de
Iberoamérica, y Asociaciones de Alumnos de varias provincias.
Todos ellos han coincidido en lo
positivo de estos programas, los beneficios que obtenemos los que participamos
como alumnos, lo que recibimos y aportamos cuando compartimos clases con
alumnos de Grado, y lo que podríamos todavía hacer en esta sociedad con nuestra
aportación (voluntariado social) bien instrumentalizada.Destacar lo que los Estados y por supuesto la Universidad,
como vanguardia de la sociedad, deben tener en su agenda las acciones a ir
llevando a cabo para abordar las necesidades que la proyección demográfica está
ya planteando.
| Salva y Miguel Ángel junto al poster que presentó Amigos de la Nau Gran |
Para finalizar decir que al terminar
estas jornadas quedó patente que las Universidades y los
distintos Estados (en este caso las autoridades españolas implicadas) apoyan y desarroollan estos programas porque son conscientes de los beneficios que aportan desde un punto de vista social en cuanto a participación, autonomía, cuidados,
autorrealización, dignidad, etc.
Miguel Ángel Guillamón
7/7/11
NUESTRA CORAL POR TIERRAS GALLEGAS
Después de seis días por Galicia hemos querido recoger en imágenes los momentos más importantes. Las vivencias, los nervios, los momentos de tensión, los pequeños percances, las lágrimas, los disgustos y las alegrías las hemos guardado para el recuerdo y también como experiencias para futuros viajes.
Estos son algunos instantes, que quizás puedan resumir un poco los diferentes actos y actividades que los ochenta y cinco Amigos de la Nau Gran hemos vivido desde el día 30 de junio hasta el 6 de julio.
Día 3 de julio visita y actuación en la Catedral de Santiago de Compostela.
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| Llegada a la Catedral |
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| Últimas instrucciones de José Carlos |
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| Momento de la Misa del Peregrino |
| El Botafumeiro |
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| En el altar mayor de la Catedral de Santiago |
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| Foto final en la puerta del Obradoiro |
Día 4 de julio visita y actuación en la Iglesia de Santo Domingo de Betanzos.
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| Ejercicios de Tai-chi con Elvira |
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| Ensayo en la Iglesia de Santiago |
1/7/11
DESDE COMBARRO
26/6/11
GANANDO EXPERIENCIAS, SUMANDO VIVENCIAS

¿Por qué a vecesuna pequeña diferencia es capaz de marcar una actividad, un día o incluso a unapersona? Eso me ocurrió hace unos días en clase, quizá fuera porque no esperaranada distinto de esa tarde, o quizá porque fue uno de esos momentos en los quealguien te recuerda que la vida está para vivirla y no tanto para pensarla.
Es 14 de abril de2011: entro en clase, un día más, busco mi sitio habitual pero está ocupado porpersonas que no había visto antes. Son un grupo de personas mayores quepertenece a la Nau Gran de Valencia. Y entonces recuerdo que hoy en clase,celebramos un encuentro entre generaciones, y pienso: “¡Vaya! Me podía habersentado al lado de ellos, ¿no es una clase intergeneracional?”
Una vez todossentados, y un poco más revueltos de lo habitual, la profesora comienza laclase y….sorpresa!!! Toca presentarse en público. La verdad es que sigo sinhabituarme a contar algo de mi vida, del por qué elegí el Máster dePsicogerontologia, cual es mi vocación, etc. Hoy hay personas nuevas y no sépor qué me afecta tanto. La verdad es que me ayuda mucho la forma que hantenido de presentarse Salva y Miguel Ángel que han sido los primeros. Risas,buen ambiente…me siento mejor. El ejemplo de Ilse me ha impactado. Habla acercadel esfuerzo y del proceso de integración que ha vivido por ser una inmigrantealemana. La clase trascurre, empiezo a escuchar a Llanos y más tarde a sumarido Rogelio; para mí son un claro ejemplo de envejecimiento activo y esto essólo el principio.
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